バブル期の代ゼミ生が思い出を語るスレPart9

1名無しさん@3周年2017/12/26(火) 02:54:49.340
バブル期、恐らく88〜93年を中心とした時期に
代ゼミ野郎だった団塊ジュニアを含む多浪のおっさん、
当時の思い出をご存分にお願いします。
それ以前の方の貴重な情報、以降の1点分の知識もありだと思いますが、
以降のネタ中心はスルーでお願いしたいと思います。

前スレ
バブル期の代ゼミ生が思い出を語るスレPart8

https://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/nendai/1485170642/

640名無しさん@3周年2018/05/05(土) 19:38:19.130
日本民法の父、穂積陳重の『法窓夜話』を現代語に完全改訳

法律エッセイの古典的名著が短編×100話で気軽に読めます
リライト本です。「なか見検索」で立ち読み頂けます。原版は
国立国会図書館デジタルコレクションで無料で読めます

法窓夜話私家版 (原版初版1916.1.25)
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BT473FB
(続)法窓夜話私家版 (原版初版1936.3.10)
https://www.amazon.co.jp/dp/B07BP9CP5V

641名無しさん@3周年2018/05/05(土) 21:42:56.680
>>625
代ゼミ立川校は、明治中大模試を受けに行ったなぁ
すぐ近くに「とんがら亭」とかってラーメン屋があった
大して旨くなかったけど、あそこも無くなったみたいだね

642名無しさん@3周年2018/05/05(土) 21:56:24.620
とんがら亭はカフェになってる
隣のラブホテルは健在

643名無しさん@3周年2018/05/05(土) 22:30:00.480
とんがら亭は東大和に同名店があるよ。

大宮校や津田沼校、柏校の話も知りたい。

644名無しさん@3周年2018/05/05(土) 22:45:57.040
立川校はウィンズの先、手前だっけ?
今も代ゼミって立川になかったっけ?
河合塾と同じ校舎にあったような?
あれは違うんだ?

645名無しさん@3周年2018/05/06(日) 00:55:02.510
>>644
ググったら、北口に現役専門校があるね
開業して4年目だそうだ

6466372018/05/06(日) 13:51:49.170
一番校舎寿命が短かったのって、高崎校舎?

647名無しさん@3周年2018/05/06(日) 16:21:11.530
【マイトLーヤのTV出演】 『何の情報もないのか』 Wセイブ・ジ・アース″ 『むしろ人類は危ない』
http://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1525571623/l50


GW遊んでる場合か!

6486372018/05/06(日) 22:15:23.890
たまに変なのが出没するね

6496372018/05/07(月) 01:36:38.650
今井のパラグラフリーディングと宮尾の読み方って何が違うの?

6506272018/05/08(火) 17:41:33.900
>>639
代ゼミ名古屋校で受けた「重鎮」の授業は、中村稔と長橋の古文です。
長橋は有名な本を買って使っていましたので、受講しました。教室はガラガラでしたが
助動詞の歌のおかげで、古文が得意になるきっかけになってくれました。

651名無しさん@3周年2018/05/08(火) 17:45:30.280
>>649
宮尾の早大英語を代々木校で受けていましたが、読み方は至って普通。今井や他の講師がやっていた
「飛ばし読み」はしていませんでした。
実は今井の授業は受けたことありませんが、噂で聞いたのは、当時他の講師もやっていた(サトチュウ−も?)
最初と最後の段落だけを読め、とか、段落の最初と最後の分だけよめ、とか、でした。
あと他の講師がやっていたテクニックで非常に有効だったのが、最初に問題文を読んで
内容正誤問題があったら、一段落読み終えたらその内容正誤問題を解く。まだその内容正誤問題が
本文に出てきてなかったら、次の段落を読み終えたら、また解く、の繰り返し。
じつはそれが本文の要旨を簡単に理解するテクニックだったってこと。たしか宮尾が教えてくれたような
記憶が・・・

652名無しさん@3周年2018/05/08(火) 17:47:19.430
この内容正誤問題を解くテクの肝は、例えば問題が1から10まであるとしたら、問題1と
問題2が本文の内容の順序どおりになっているっていうこと。
これは当時は国公立、私立、ともに同じだったらしい。
もし問題1と問題2の順序がバラバラだったりすると、全く使えなかったテクニック。
多分、知っている人も多かったのでは?

653名無しさん@3周年2018/05/08(火) 18:27:28.630
>>650
永橋博さんだね
80年代の代ゼミ3守護神の一人だったそう

6546272018/05/08(火) 18:45:53.480
長橋先生の授業も悪くなかったけど、結局「つまらない」古文をいかに面白く授業するか?
ってことが当時人気につながるかどうかだったんだろう。
今思うとツッチーのつまらないギャグ連発も、そう考えてのことだったんだと思う。
吉野がやれてたのもそういう理由だったんだろうと推測

655名無しさん@3周年2018/05/09(水) 01:16:11.460
吉野のすごいところは頻出で重要な助動詞を隙あらば唱えていたことだな。
る・らる・す・さす・しむ・ず・じ・む・むず・まし・まほし(未然形接続)とか、

あれだけ繰り返されるとイヤでも頭にこびりつく。

656名無しさん@3周年2018/05/09(水) 11:23:15.510
古文は確かにつまらんので、完全に投げてしまったもんよ
今は反省しており、土屋の書籍を3冊、昨年ヤフオクで安く買って、本棚に飾っている(→内容理解せず、めくるだけ)

657名無しさん@3周年2018/05/09(水) 12:37:57.800
古文は我慢して一応勉強したわ。
でも何であんなに詰まらなかったんだろうな。
話しの内容が全く面白さが分からなかったわ。

658名無しさん@3周年2018/05/09(水) 14:55:34.870

6596272018/05/09(水) 16:16:54.940
私にとっても古文が必ずしも面白いものではなかった。漫画でもっと興味をもてるかと思い
「あさきゆめみし」とかをちょっと読んでみたけど、面白くないものは面白くないw

でも、大学でとった「シェイクスピア研究」とかいう授業も、私には全くおもしろくなかったけど
今連載されているハロルド作石の「7人のシェイクスピア」を読んでて、メチャクチャ面白い。
ハロルド作石クラスの漫画家が古文の名作を漫画家したらもっと面白くなると思うけどw

6606372018/05/09(水) 20:19:10.570
古文は苦手だったなぁ
結局、二浪して、助動詞からはじめた。
そこで覚悟決めたら、覚える、分かる、読める、解ける。
あの時は嬉しかったなぁ。
得点源にもなったっけ。

661名無しさん@3周年2018/05/09(水) 23:41:06.650
関西代ゼミの山ちゃんの授業って
あんまり書き込み見たことないなぁ

662名無しさん@3周年2018/05/10(木) 00:07:07.100
山ちゃんの古文単語は有名だったね
ツッチー222の次に売れてたような

663名無しさん@3周年2018/05/15(火) 19:53:38.650
予備校マニアの鈴木先生が70年代ゼミのパンフをブログにアップしてるね。
単科ゼミの紹介ページでは、西尾先生や武井先生のお名前も見える。
数学の先生方も名前だけは知っている。
理科と国語のページも上げてくれたら嬉しいのだけれど。

664名無しさん@3周年2018/05/15(火) 20:24:45.240
70年代の理科は「前田の物理」「大西の化学」か。

665名無しさん@3周年2018/05/17(木) 03:47:47.110
中里公俊先生の早大古文を受けていた。
早稲田の過去問を題材に、文章を読みながら、単語、文法を板書していく
オーソドックスな授業だった。設問部分では、類似表現対照表現かかり受け
などのテクニックを教えてくれた。雑談はほとんどなかった。自分の健康状態
の話や、競馬の話をするぐらいだったかな。椅子に座って講義をされ、体調
悪そうだった。

666名無しさん@3周年2018/05/17(木) 03:53:40.970
受けてみたかった先生敬称略
青木、潮田、鬼塚、宮尾
堀木、田村、酒井、国広、椿本、土屋

6676372018/05/17(木) 19:34:44.680
彼はどこで、そんな古いものを調達するの?

668名無しさん@3周年2018/05/17(木) 20:43:07.650
97年度のパンフがヤフオクにあるけど、まだ潮田は居たんだな

6696372018/05/18(金) 01:57:05.590
出てるんだねー

670名無しさん@3周年2018/05/18(金) 08:14:19.700
中村「えー、みなさま、みなさま」
鬼塚「ションの前、イティの前」
西谷「よろしいかー」
田村「譲歩逆接の構文ですな」
土屋「てんてきてけりのてはかんりょ〜」
鬼塚「イフユービルトイット、ヒーウィルカム」

6716372018/05/18(金) 11:35:39.060
西谷、そんな口癖あった?

672名無しさん@3周年2018/05/18(金) 16:07:22.580
西谷の「よろしいか」聞いたことないね

673名無しさん@3周年2018/05/18(金) 19:53:41.420
全員受けたけど、中村のしか覚えていないw

674名無しさん@3周年2018/05/18(金) 22:25:10.540
>鬼塚「ションの前、イティの前」
これは潮田さんでしょ

675名無しさん@3周年2018/05/19(土) 11:09:02.240
西谷は「いいか?いいか?これ絶対出るからな」だな
佐々木「フェスガメッパデナイ!」
田中久之 ドンっ!

676名無しさん@3周年2018/05/19(土) 13:46:08.270
佐々木「正解は(a) かっこえー 佐々木先生ではありませんよー」「(e) かっこいー 佐々木先生ではありませんからね」

677名無しさん@3周年2018/05/19(土) 14:07:23.790
酒井が「若者はね〜」
みたいな言葉をよくしていた印象がある。

678名無しさん@3周年2018/05/19(土) 14:30:01.570
西谷先生は口癖みたいなものはなかった気がする。
ただいろいろなことに気を配っていた印象がある。
「ずっと立ちっぱなしで待たせちゃって悪いね」「黒板後ろの方見えるかな?」
「(教室)寒くないか?…(インターフォンで)すみません63教室の西谷ですけど、教室の温度確認してもらえる?」
「お腹空いたら食べたりしてもいいからね、でもポテトチップぼりぼり食べるのはだめね(笑)」
「(誰かがしゃべっていると)…?どこか間違ってるとこあったかな?おしゃべりしてただけ?ごめんね」

679名無しさん@3周年2018/05/19(土) 14:46:04.920
酒井は「悲しき誤答例」とか「言うまでもなく〜」とか

>>678
>…(インターフォンで)すみません63教室の西谷ですけど、

あったあったw
覚えてるのは「今日暑いね、大丈夫?教室暑くない?(以下同じ)」の夏バージョン

680名無しさん@3周年2018/05/19(土) 17:59:05.370
西谷さんのそうした気遣いは
ありがたかったな。
トゲトゲしい勉強の中で、ホッとしたものです。

681名無しさん@3周年2018/05/19(土) 18:55:34.860
酒井先生は選択問題で間違った選択肢を読みあげるときにドスをきかせたり、おちゃらけた声で読み上げることがあった。
おそらく選択肢の内容があまりにもアレだったせいだろうけど、個人的には田村先生のようにどう間違っているのかを明確にしてほしかったな。
選択肢がふざけた内容なのは分かるが、それにつられて口調がふざけた感じになるのは少々いただけなかった。
逆に難しい設問で正解を導けた時に、いい読みしてますね…、正解だったキミ自信もっていいよと励ましてくれるのは有り難かった。

682名無しさん@3周年2018/05/19(土) 19:01:50.290
代ゼミの先生でいけすかなかったのは西恭二ぐらいだな。
案の定やらかしたようだが。

683名無しさん@3周年2018/05/19(土) 20:49:24.290
田村先生は突飛な選択肢でも本文の方向性(ベクトル)と一緒ならば
正解の選択肢候補ではあるという考え方だから解き方としては徹底している

684名無しさん@3周年2018/05/19(土) 20:55:29.790
俺は酒井しか受けたことないけど、
田村のそうした教え方、一度受けときゃよかったな。。って今更ながらに思う。
徹頭徹尾、首尾一貫、そうした姿勢を見ることが出来たのなら、
物事に対する考え方も変わったかもしれないと
誇大妄想的に思うことしきり。。

685名無しさん@3周年2018/05/20(日) 17:38:12.150
森久の一読たどり読みが気になった

686名無しさん@3周年2018/05/20(日) 23:53:51.760
予備校と高校の授業で一番差があるのが「現国」かもな
昔は現国は勉強のしようがないとかいわれていた

687名無しさん@3周年2018/05/21(月) 17:26:31.650
>>686
予備校の現代文は問題形式だけど、高校の教科書には問題がついていないからね。

688名無しさん@3周年2018/05/22(火) 01:35:00.180
私大の日本史もかなりマニアックな質問が多かったから、学校の勉強はあまりあてにならなかったなぁ

689名無しさん@3周年2018/05/22(火) 02:44:12.590
日本史も山を張ったもんだなぁ
「沖縄史が出る」とか「部落史が出る」とかな

690名無しさん@3周年2018/05/22(火) 03:08:05.010
有坂先生の例の方法はアレだったけど5つの作業は効果的だった。
英語で言うところのパラグリフリーディングみたいなものだと思う。

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